县小学数学微课 评比通知微课评比的通知

关于开展小学数学教学微课评比活动的通知

各中心校、局属学校、九年一贯学校：

为落实市级“小学数学微课评比活动”，提升小学数学教师微课的制作和应用能力，经研究，决定举办全县小学数学教学微课评选活动。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

使用苏教版小学数学教材的小学数学教师、小学数学教研员，均可申报参评。

二、参评要求

1.内容要求。参评的“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕苏教版小学数学教材某个教学内容或某个具体练习等教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课的教学内容应相对独立、完整；教学过程的设计体现小学数学教学的特点；教学方法的选择能够遵循小学生数学学习的规律，落实《数学课程标准（2011版）》关于数学教与学的基本理念与要求。

2.视频要求。微课视频的制作和编辑方式要符合教学实际的需求，不能采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录的方式制作，可通过拍摄、录屏、多媒体软件制作，或者三者相结合的方式灵活制作。视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，声音与画面同步，主要教学环节有字幕提示，具有较好的视觉效果。（具体制作要求见附件3）

3.权责要求。微课参评作品应符合国家有关知识产权、著作权等法律法规要求，申报者为相应微课的开发主体，微课参赛作品应为原创作品（借鉴的图文及创意不得超过20%），不得抄袭他人作品，不得出现可能引起版权争议的LOGO。若因抄袭而引发的学术纠纷由参评者本人负责。

三、报送要求

1.各校自愿参加。但每中心校、局属学校不超过2节。

2各校于6月10日前，将《参评作品登记表》交教研室（微课上传[email protected]）

附件  1：小学数学优秀教学微课评比参评作品登记表

2：微课制作的相关要求

固镇县教体局教研室                        

2017年5月2日

附件1：

小学数学优秀教学微课评比参评作品登记表

附件2：

小学数学微课制作的相关要求

一、片头、片尾

1.片头时长约为6秒，显示教材册数（如：苏教版义务教育教科书 数学 五年级上册）、教学课题、作者单位和姓名等信息。

2.片尾时长约为6秒，显示“谢谢观看”。

3.背景：简洁、清爽、大方。

4.课题：字体为“黑体”，字号54号，颜色为黑色，出示方式以动态方式出示。

5.落款：学校+姓名，学校用全名，学校名前加××省××市××区（县），字体为“楷体”，字号32号，颜色为蓝色，位于整幅图的下方合适位置。

6.片尾：字体为“宋体”，字号54号，颜色为蓝色。

7.页面大小：进入“页面设置”中，设置全屏显示（16∶9），宽度25.4厘米，高度14.29厘米。

二、正文

1.ppt的背景样式一律使用白底。

2.字体，字号：

（1）中文字字体为“楷体”，字号28号，颜色为黑色；

（2）数字字体为“Arial”，字号28号，颜色为黑色；

（3）字母字体为“Times New Roman”，字号28号，颜色为黑色；

（4）说明性的文字字体为“楷体”，字号28号，颜色为蓝色（若需要着重强调，则改为红色）。

3.文字及图片大小位于整屏合适位置，整体协调美观。

三、技术规范

1.视频时间长度一般在4-8分钟，视频图像清晰稳定、构图合理。配音清晰、无噪音，保真不变声，与画面同步。

2.视频格式为MP4，图像分辨率：1280×720，大小不超过50MB。

3.技术要求可以参照小学数学教学网上的微课视频。

四、其他

1.文件用“课题名（课题+作者姓名）”的方式命名，如：五上第7-8页平行四边形的面积张一进。

2.作品及所用材料应为原创，不能抄袭他人作品，侵害他人版权，不能出现可能引起版权争议的LOGO。